■　竹馬への取り組み　年長クラス

年長さんの　竹馬練習のようす　です。。

最初の頃は、雨で練習ができない日が多く、

10月の中旬あたりから　練習がスタートしました。

 

練習は、「あと何回」「何分まで」などを

子どもたちが自分で決めて　おこなっています。

練習をはじめた頃は、

そこまで熱心という感じではなかったのですが、

乗れるようになった人を見ると、熱意がわいてきて、

「乗りたいな」「キラキラシールがほしい」という

意欲がでてきました。。

 

 

練習をつづけるうちに、

「乗れない」という気持ちが、

「一歩いけた」「二歩いけた」というポジティブな声に変わっていき、

気持ちが前向きになっていきました。。

 

 

“竹馬への取り組み”　を考える上での視点は、

これが、「運動会　と　お楽しみ会の間の期間」に

行われているということ　です。

 

そこから導かれるキーワードは、「自主性」

 

本来は、運動会が終了し、お楽しみ会が始まるまでの

リフレッシュ期間であるこの時期に

年長さんは、様々なことに「自主性をもって」チャレンジし、

やり遂げた経験を重ね

そのことを　自らへの自信に変え、

二学期最後の「お楽しみ会」を迎える…

 

そんな流れが　見えてきました。。